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建构主义认为学生应是认知的主体,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识的主动建构.本文概述了建构主义理论,论述了以建构主义理论为指导的《高等代数》教学策略.
基于建构主义的《高等代数》教学策略
【摘 要】
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建构主义认为学生应是认知的主体,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识的主动建构.本文概述了建构主义理论,论述了以建构主义理论为指导的《高等代数》教学策略.
【机 构】
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广东石油化工学院高州师范学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2011年5期
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