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设计理念小学研究性作文是针对“培养学生创新精神和实践能力”的学校教育总目标，结合小学作文教学现状，提出的作文新概念。在完成研究性作文的过程中，小学生自主选题、探究、合作，真正成为学习的主人，凸显小学生的主体地位，让学生放飞心灵、自由表达，成为学习的主人，成为“作文王国”的“自由天使”。
在“作文王国”中做“自由天使”——小学研究性作文设计及评价
【摘 要】
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设计理念小学研究性作文是针对“培养学生创新精神和实践能力”的学校教育总目标，结合小学作文教学现状，提出的作文新概念。在完成研究性作文的过程中，小学生自主选题、探究、合
【机 构】
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浙江绍兴县王坛镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2009年7期
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