论文部分内容阅读
《音乐课程标准》指出：“音乐与相关文化是音乐课人文属性的集中体现，是直接增进学生文化素养的重要领域，它有助于扩大学生的音乐文化视野，促进学生对文化的体验和感受，培养学生鉴赏、表现、创造以及艺术审美的能力，提高学生的综合文化素养。”因此，音乐课堂教学应提倡多元文化渗透教学。
浅议音乐教学中多元文化的渗透
【摘 要】
：
《音乐课程标准》指出：“音乐与相关文化是音乐课人文属性的集中体现，是直接增进学生文化素养的重要领域，它有助于扩大学生的音乐文化视野，促进学生对文化的体验和感受，培养学生鉴
【机 构】
：
江苏如皋市白蒲镇勇敢小学
【出 处】
：
新课程研究：基础教育
【发表日期】
：
2008年6期
其他文献
芹菜为二年生草本植物，含有丰富的维生素、矿物盐，因具有特殊香味，能促进食欲，是一种重要的绿叶蔬菜，深受人们的喜爱，芹菜同时也具有较高的经济价值，现将无公害芹菜栽培技术总结如下
一、品种选择种值反季节上市的大葱，直选择抗寒、抗抽薹、抗热、抗病且品质优良的大葱品种。如长自条大葱、中华巨葱优系等品种。
素质教育重要的着眼点是要改变学生的学习方式。学生学习的主要目的不是理解前人发现的知识,而是让学生运用已有的知识经验进入主动探索知识的过程。教师在学习活动展开的过
体育教学的主要特点是通过人体直接参与各种身体练习,并与思维活动紧密结合起来掌握体育的基本知识、基本理论和基本技能。练习时必须付出艰苦的体力和脑力劳动,因此,学生心
一、备好基肥，肥料要充分腐熟发酵。一般亩产一万斤西红柿，要注意增施一万斤优质圈肥（鲜鸡粪也可以），或1500—2000斤饼肥，肥料要在高温的条件下腐熟发酵，作垅前将肥料包于埂内。
在大力推行素质教育的今天，大家不仅看到了可喜的成果．也不断意识到改革中的隐忧。笔者想通过以下的实例来探讨关于教育教学中“标准答案”带给广大教育工作者的切身感受与反思
文学源于生活,语文从生活中来,语文课程与现实生活有着不可分割的内在联系。阅读教学应该体现出这种联系。生活化阅读课堂的构建策略有结合生活经验,体会文章的思想感情;调动