高中政治动态课堂教学探讨

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现如今,在一些高中政治的教学课堂上,为了应付会考和高考,死记硬背的教学模式还在继续。这种教学的结果是,考试结束,学习的效果随之就结束,没有对学生的思想观念产生重要影响,不利于树立学生正确的人生观和价值观。那么如何提高高中政治教学效率,又达到帮助高中生树立正确的人生观和价值观,笔者结合多年的高中政治教学经验,从以下几个方面进行论述。
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