【摘 要】
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高职院校传统主体性思想政治理论课教学遭遇困境,借鉴主体间性理念对思想政治理论课教学理念转变、目标界定、内容整合以及教学方式优化等问题进行探索。对于加强高职院校思
【机 构】
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牡丹江大学党委,哈尔滨理工大学马克思主义学院,
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高职院校传统主体性思想政治理论课教学遭遇困境,借鉴主体间性理念对思想政治理论课教学理念转变、目标界定、内容整合以及教学方式优化等问题进行探索。对于加强高职院校思想政治理论课教学研究,增强思想政治理论课的实效性具有一定的启发意义。
In the higher vocational colleges, traditional subjective ideological and political theory courses encounter difficulties, and learn from the inter-subjectivity ideas to explore such issues as the change of teaching ideas, the definition of goals, the content integration and the optimization of teaching methods in ideological and political theory courses. It is of some enlightenment to strengthen the teaching research of ideological and political theory courses in higher vocational colleges and to enhance the effectiveness of the ideological and political theory courses.
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