论文部分内容阅读
幼儿教学是教育阶段最为重要的组成部分，因此采取合适的教学方式就显得尤为重要。游戏本身具有能够让幼儿有很好的参与性，有助于学习内容的掌握。因此，在幼儿园教学中占据着固定的流程，有助于幼儿之间的交流，使得教学更加融洽。因此，要在幼儿园教学中充分体现游戏精神，应该将学生当作是教学中心，以学生为中心出发点，并在整个教学过程中渗透游戏精神。