编号实验好不好?

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小学自然教学中,实验是学生基本探究手段之一。有的教师指导学生实验时,喜欢给实验组定组长,给组员编号,给教学材料编号,这样做好不好呢?请看一位教师上《食物营养》的一个片断。 师:我们来烧一烧蛋白。请1号同学揭开灯帽,2号
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