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采用文献资料法等,对体育教学中幼儿体力活动的实施方法展开研究。研究认为：根据当前学校内现行的幼儿体育教学的现状,对处在快速成长和发育期的幼儿,根据其年龄特点与身心发展,去充分挖掘和运用体育课堂的时间以切实的体力活动,来有效培养幼儿的运动兴趣与运动精神,是帮助幼儿树立终身体育意识与提升幼儿体质健康水平,一举多得的有效教育方式之一。