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现实化:教育学理论发展的成熟境界
现实化:教育学理论发展的成熟境界
来源 :江苏教育学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haihaiboyfei
【摘 要】
:
现实化:教育学理论发展的成熟境界辜伟节教育学理论有着悠久的历史渊源。我国教育学理论发展的改革,几经“阴晴圆缺”,尤其是近些年来,由于广大教育工作者和教育学理论专家、学者
【作 者】
:
辜伟节
【出 处】
:
江苏教育学院学报:社会科学版
【发表日期】
:
1994年2期
【关键词】
:
教育学理论
教育科学
教育实践
现实化
教育学课程
教学优化
教育目的
学校教育
教育理论
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现实化:教育学理论发展的成熟境界辜伟节教育学理论有着悠久的历史渊源。我国教育学理论发展的改革,几经“阴晴圆缺”,尤其是近些年来,由于广大教育工作者和教育学理论专家、学者的共同努力,从不同层面对教育学理论作过各有千秋的论述,使教育学理论有了长足的进步与...
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