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社会在发展,时代在进步,人才的定义也在不断发生着变化。教师也要适应这种趋势,及时转变教学观念,改变以往的教学方法,积极地应用新技术来促进教学目标的达成。但是,任何事物都有其两面性,新技术被滥用的情况也十分普遍,课堂中新技术的应用并不能完全适应教育教学的需要。本文就从在高中数学课堂教学中引入信息技术的作用以及策略两方面来展开论述。