【摘 要】
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预设是生成的起点,是教学的基本要求.教师应在课前对自已的教学任务有一个严密的思考与安排,做到胸有成竹,这样才能很好地驾驭新课程的课堂.生成是教师和学生在学习过程中将
【机 构】
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广东省珠海市金湾区三灶镇中心小学,广东,珠海,519040
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预设是生成的起点,是教学的基本要求.教师应在课前对自已的教学任务有一个严密的思考与安排,做到胸有成竹,这样才能很好地驾驭新课程的课堂.生成是教师和学生在学习过程中将动态生成的信息,转化为有效的教学资源,促使学习内容在动态中不断生成,学习目标在动态中不断达成,知识在动态中不断建构,在动态中达到内化的过程.课堂生成伴随着预设而产生,生成是预设的升华,两者相辅相成,任何一方都不可能离开对方而独立存在,生本预设,灵动生成,构建精彩的课堂.
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