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在全面推进基础教育改革的进程中，呈现出众多的“两难问题”。试图对课程管理与设置、高考改革的导向、教学组织形式的选择、教育投资与择校、减负中出现的若干两难问题展开论述，并寻求初步解决这些问题的切入点与对策。
基础教育改革中“两难问题”初解
【摘 要】
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在全面推进基础教育改革的进程中，呈现出众多的“两难问题”。试图对课程管理与设置、高考改革的导向、教学组织形式的选择、教育投资与择校、减负中出现的若干两难问题展开论
【机 构】
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上海师范大学基础教育处,上海师范大学教育科学学院
【出 处】
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上海师范大学学报(哲学社会科学.教育版)
【发表日期】
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2001年10期
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