【摘 要】
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'马太效应'作为社会各领域资源配置的一种客观现象,在高等教育领域也同样存在。本文通过对南京师范大学近五年的生源情况、研究生培养创新工程及省优秀硕士论文进行
【基金项目】
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南京师范大学研究生教育改革课题的支持,项目编号:XJGGJG14_03.
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'马太效应'作为社会各领域资源配置的一种客观现象,在高等教育领域也同样存在。本文通过对南京师范大学近五年的生源情况、研究生培养创新工程及省优秀硕士论文进行统计分析,揭示了当前教育资源配置的现状,建议通过制度完善,尽量避免教育资源配置过程中人为的'马太效应',维护教育的公平性,争取做到教育公平与效率的和谐统一。
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