【摘 要】
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目前,我国学生学习外语,绝大多数从小学开始.他们在学习外语之前,就掌握了一定的本族语知识及使用本族语的技能和技巧,在学习外语时,则总要把外语和本族语联系起来,利用本族
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目前,我国学生学习外语,绝大多数从小学开始.他们在学习外语之前,就掌握了一定的本族语知识及使用本族语的技能和技巧,在学习外语时,则总要把外语和本族语联系起来,利用本族语学习外语.因此,在外语教学中,教师要尊重现实,因势利导,充分发挥本族语的积极作用,使学生通过本族语所掌握的知识、形成的各种概念转移到外语学习上来.要认识到,学生在学习外语的过程中受到本族语思维的干扰是普
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