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“教什么”“为什么教”和“怎么教”是课堂教学永恒的话题，“教什么”即教学内容与问题；“为什么教”即教学价值；“怎么教”即教学方法。教者的这节课以对教材独到的理解、对学情充分的把握和教学过程的精彩演绎，在“教育价值”“问题解决”“教学方法”三个方面给予我们以完美诠释。
数学课堂观察的视角：价值、问题与方法——评曹伟林老师的“4．1从问题到方程”教学
【摘 要】
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“教什么”“为什么教”和“怎么教”是课堂教学永恒的话题，“教什么”即教学内容与问题；“为什么教”即教学价值；“怎么教”即教学方法。教者的这节课以对教材独到的理解、对学
【机 构】
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江苏省泰州市教育局教研室
【出 处】
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初中生世界
【发表日期】
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2017年1期
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