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举办成人高等教育是我国普通高校的基本任务之一，经历了初步形成、恢复调整、改革发展和开拓创新四个阶段。从我国普通高校成人教育的历史发展和作用出发，探讨普通高校成人教育的现状及存在问题，并进行成因分析，最后提出普通高校成人教育规范化管理的新思考。
普通高校成人教育规范化管理探究
【摘 要】
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举办成人高等教育是我国普通高校的基本任务之一，经历了初步形成、恢复调整、改革发展和开拓创新四个阶段。从我国普通高校成人教育的历史发展和作用出发，探讨普通高校成人教育
【机 构】
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西安建筑科技大学
【出 处】
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西安建筑科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年6期
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