【摘 要】
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心理学家认为：人在生理需要达到满意程度的时候,爱的需要则成了他们更高程度的追求.现在的中小学生,独生子、父母离婚情况增多,家庭情况复杂,这些因素困扰着学生,增加了学生的
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心理学家认为：人在生理需要达到满意程度的时候,爱的需要则成了他们更高程度的追求.现在的中小学生,独生子、父母离婚情况增多,家庭情况复杂,这些因素困扰着学生,增加了学生的思想负担,也给教师的工作增加了难度.从心理学的角度看,情感因素对思想教育起着巨大作用.关心、亲切、友好、信赖的积极情感状态,能够形成师生间融洽的心理气氛,这是做好学生思想工作的前提.在班主任工作中,我始终坚信这么一条规则--爱,是班主任工作的法宝.
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