【摘 要】
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随着教育信息化的发展和高中物理新课程的开展,信息技术与高中物理学科教学进行融合也越来越多,主要侧重信息技术与教学情境、实验教学、物理建模三方面的深度融合,同时在技术手
【机 构】
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福建省宁德市第五中学 福建 宁德 352000
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随着教育信息化的发展和高中物理新课程的开展,信息技术与高中物理学科教学进行融合也越来越多,主要侧重信息技术与教学情境、实验教学、物理建模三方面的深度融合,同时在技术手段上也不断更新,使得信息技术在教学中的应用更加有效,也成为促进教师提升课堂教学质量的重要推动力。
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