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新课程标准给小学古诗词教学提出了新的要求。语文教师要改变传统的古诗词教学模式，在“讲授-朗诵-交流-运用”四个环节上多下功夫，努力激发学生的学习热情，提升他们的审美情趣，培养高尚的道德情操和良好的人文素养，真正达到教书育人的目的。
新课标视角下的小学古诗词教学探析
【摘 要】
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新课程标准给小学古诗词教学提出了新的要求。语文教师要改变传统的古诗词教学模式，在“讲授-朗诵-交流-运用”四个环节上多下功夫，努力激发学生的学习热情，提升他们的审美情趣，
【机 构】
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甘肃省陇南市西和县汉源镇城关九年制学校
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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