巧妙渗透民主,共享科学实验课堂

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科学实验是小学科学教学的重点,也是培养学生创新能力、实践能力的有效方法,要充分发挥出科学实验的育人作用,需要为学生构建出“民主”的教学课堂。本文基于笔者的实践经验,探讨科学实验课堂中民主教学模式的构建。
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