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仔细阅读《基础教育课程》第4期杂志，很喜欢“学案教学走向何方”这个专题，它抓住当前一个普遍存在的问题，集中刊发了一批高水平的论文，对一线老师的帮助太大了!因为经常到学校听课，能看到很多地方在推广“学案”。比如有一次我听了一节初中语文课，一上课，每个学生面前放有一张“单子”——被叫做“学案”，
讨论学案教学，正当其时
【摘 要】
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仔细阅读《基础教育课程》第4期杂志，很喜欢“学案教学走向何方”这个专题，它抓住当前一个普遍存在的问题，集中刊发了一批高水平的论文，对一线老师的帮助太大了!因为经常到学校听
【机 构】
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河南省教研室
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2012年6期
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