邓小平共同富裕思想解析-谨以此文纪念邓小平同志诞辰110周年

来源 :西安建筑科技大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaomantou_2001_78
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近现代以降,中国的共同富裕思想不仅深受中国传统文化的影响,而且还深受马克思主义的影响.自改革开放始,邓小平对共同富裕进行了积极的实践探索和理论上的概括总结.邓小平提出了共同富裕思想的实践新方法-“包产到户”、改革开放和市场经济,共同富裕思想的实现新路径-既“先富”又“共富”的梯度进程,共同富裕思想的全局新主张-“两个大局”的宏观控制,共同富裕思想的警示新精要-避免两极分化、生产力成果归人民所有.
其他文献
中国社会具有东方落后国家的典型特征,经济社会发展落后,各种矛盾尖锐复杂,革命更容易爆发和胜利。在革命酝酿和进行时,中国无产阶级政党须争取领导权,在民族民主革命胜利后努力把
教育现代化是社会现代化的重要组成部分,并对社会现代化的进程起着决定性作用.思想政治教育因其自身的本质规定性,成为教育现代化发展中不可或缺的重要组成部分.思想政治教育
徐国利把孙中山的历史观界定为“道德取向的民本史观”是不准确的,因为只有以社会发展的分析,才能把握伟大人物的历史观,民本作为一个政治范畴不能作为定义历史观。孙中山把民生
人民性是崇高理想信念的本质属性,是历史唯物主义的根本要求。邓小平关于理想信念教育的人民性思想,体现了正确的理想信念应当着眼于人民利益的扩大与维护。为此,就要具备大局意
随着国家对职业教育的重视,职业院校逐渐扩大招生规模,在就业形势本来就不乐观的情况下,职业院校的毕业生就业就更加难了。职业院校的学生就业问题凸显出来,引起了就业指导部
网络环境下图书馆馆藏发生了新的变化,现实馆藏和网络虚拟馆藏并存.文献采访也发生了新的变化,以传统采访与网络采访两种方式同时进行.新的环境对采访人员的知识结构提出了更
在当前新课程改革的大背景之下,分析高职护理生物化学教学现状,笔者结合多年的教学实践,认为提升教学效果可以通过以下途径实现:增设互动、趣味教学环节,激发学生的学习兴趣;运用微
中高职衔接是职业教育协调发展的关键,针对中高职管理条块分割、专业名称不统一、培养目标层次不清和课程重复等问题,提出组建区域职业教育集团、围绕区域经济发展需求优化中高
当前的创业引领计划有助于推动高职院校职业生涯教育的建设与发展,通过对高职院校开展职业生涯教育存在的问题分析,以创业引领计划对职业生涯教育的意义研究为基础,提出通过