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作为口语交际教学主要课型的情境微课,其在建构的过程中需要回归语感知识本体,丰富材料和建立适当的语变机制;回归师生真实生活与语文教学方法,在教学方法方面探索专属且实用的方法。
论语文教学中情境微课的建构理念
【摘 要】
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作为口语交际教学主要课型的情境微课,其在建构的过程中需要回归语感知识本体,丰富材料和建立适当的语变机制;回归师生真实生活与语文教学方法,在教学方法方面探索专属且实用
【机 构】
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喀什大学教育科学学院
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年36期
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