论文部分内容阅读
教育是为未来培养合格人才的事业,每一个教师都应重视学生创造力的培养。语文教学培养的阅读与写作能力是学生学习自然科学与社会科学的基础,因此在语文课特别是写作课上培养学生的创造性,教师责无旁贷。现在,不少教师为提高学生的写作水平使尽浑身解数,其效果还是不很理想,当前边疆地区的作文教学仍然存在着一定的误区。