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在我国,无论是儿童博物馆,博物馆内的儿童互动空间,或是开发的教育项目都越来越迎合儿童的需求,活动的设计融入了前沿的教育学理念,对学前教育有着明显的促进作用。学前教育机构应善加利用博物馆资源,优化儿童的学习环境和学习内容。
谈学前教育对博物馆资源的利用
【摘 要】
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在我国,无论是儿童博物馆,博物馆内的儿童互动空间,或是开发的教育项目都越来越迎合儿童的需求,活动的设计融入了前沿的教育学理念,对学前教育有着明显的促进作用。学前教育
【机 构】
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山西师范大学现代文理学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2015年10期
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