“教师专业技能演示比赛”是“双师型”师资队伍建设的措施之一。各项内容迥异的专业技能操作都涉及到规范性、准确度、熟练度三个方面。比赛评价标准中把操作的规范性、准确
“0x00000000”指令引用的“0x00000000”内存。该内存不能为“read”.出现这个现象,一是硬件,即内存方面有问题,二是软件,这就有多方面的问题了。先说说硬件:一般来说,电脑硬件是
校园文化是学校内部形成的特定的文化环境及精神氛围,是学校在长期的教育实践中形成的具有独特凝聚力的一种学校精神、价值观和全体师生认同的道德规范和行为方式。分析了校
目的: 探讨青年乳癌的临床特点及影响预后因素.方法: 分析比较本院收治的452例乳癌中78例青年乳癌与非青年乳癌的病期、病理类型、激素受体表达情况及治疗方法与预后关系.结
<正> “文学是战斗的!”这句鲁迅的名言,出自他为叶紫小说集《丰收》所写的序。叶紫(1912—1939),是我国三十年代左翼文艺运动中涌现出来的杰出的无产阶级作家。他的《丰收》等作品,以坚实的生活基础和炽热的阶级感情,塑造了奋起参加革命斗争的一代新农民形象,对我国新文学史上现实主义的发展,做了新的开拓。所以,很快在国内产生影响。鲁迅在序文中称赞“作者还是一个青年,但他的经历,都抵得太平天下的顺民的一世纪的经历”。最近,《新文学史料》第五辑刊载了陈若海的《叶紫生平琐记》(访叶紫亲属的友人),使
<正> 王充(27年——约97年),字仲任,会稽上虞(今浙江上虞县)人,是东汉时著名的唯物主义思想家、也是一个法家人物。王充出身于一个从事农商的小地主家庭。据《论衡·自纪》记载(以下引《论衡》只注篇名),他的先祖曾立过军功,封为列侯,但只一年就失去爵位。后以“农桑为业”。到他祖父时,在钱塘县(故址属今杭州市)“以贾贩为事”。后因受到豪门贵族的迫害,全家迁居上虞。所以他自称出身“细族孤门”,别人也嘲弄他“宗祖无淑懿之基”(意思是祖宗不是豪门贵族,没有名望,根子不硬),“未尝(曾)履墨涂(途),
目的:研究妊娠期外科急腹症的临床特点和产科处理.方法:对10年期间妊娠期外科急腹症42例的诊治进行回顾性分析.结果:妊娠期的外科急腹症以急性阑尾炎最常见,占71.4%(30/42),
在我国形式多样的传统文化中,戏曲是较为突出的艺术表演形式。随着我国对传统文化传承重视程度的提升,人们对戏曲表演的技巧性产生了较为浓厚的兴趣。相关从业者出于发展和适应
江苏职教“五课”教研活动是课改行动的深化。“课程意识”是课改行动的核心要素,借助“五课教研”活动推动教师“课程意识”走向自觉。