浅析小学语文写作教学指导策略探究——基于学生写作的细节描写

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作文是小学语文教学中最为重要的一项教学内容,是培养和提高小学生语文能力的一个关键环节,它也是小学生的一种情感媒介,承载着小学生的思想、认知、幻想、心得与感受.然而现如今小学生的语文写作,却存在着很多问题,特别是细节之处的描写不够具体,这样写出的作文也不够生动、形象.文章立足于小学语文写作教学实践,针对不足之处进行分析,并提出可行性指导策略,以此来提升小学生写作时的细节描写能力.
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