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古典诗歌中积蓄了古代文人骚客的风骨、智慧、抱负和修养.叶先生坚持中国传统的“诗教”之说,认为诗可以“正得失,动天地,感鬼神”.
浅谈叶嘉莹诗教理论在小学古诗教学中的运用
【摘 要】
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古典诗歌中积蓄了古代文人骚客的风骨、智慧、抱负和修养.叶先生坚持中国传统的“诗教”之说,认为诗可以“正得失,动天地,感鬼神”.
【机 构】
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广东省深圳市龙岗区如意小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2021年7期
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