论文部分内容阅读
本文论述让课堂教学更高效的做法,包括情境导入,感知语言;情境体验,学习新知;情境创设,发散思维;情境拓展,回归生活,增强学生的情感体验,让学生更好地体验人物的情感,进而理解教材.
情境教学法让课堂教学更高效
【摘 要】
：
本文论述让课堂教学更高效的做法,包括情境导入,感知语言;情境体验,学习新知;情境创设,发散思维;情境拓展,回归生活,增强学生的情感体验,让学生更好地体验人物的情感,进而理
【机 构】
：
江苏省南京市江宁区淳化中心小学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2018年37期
其他文献
基于热作模具钢热疲劳试验国家标准,建立了H13钢热疲劳感应加热循环过程的多物理场耦合数值模型,研究了感应加热循环过程中试样温度的演变规律和应力累积现象,并对试样热疲劳
转轨期农业发展的困忧及对策选择──兼谈当前农业生产运行中的几个新问题余金顺，谭国平，卢力新，吴胜生，吴初堂当前，我国农业和农村经济正面临由传统农业向现代农业、由计划农业向
《1000以内数的认识》是人教版数学二年级下册第七单元＂万以内数的认识＂第一课时的内容。这是学生在学习了＂100以内数的认识＂的基础上进一步认识数,是对＂100以内数的认识＂的延伸和
【摘要】本文阐述写作是运用语言文字进行表述和交流的重要方式，教师可以从四个方面引导小学生进行习作素材的有效积累，让学生的作文回归生活，让表达成为学生生活的需要，教会学生从生活中提取素材，丰富作文的内涵，从而在学习和生活中提高学生的写作能力，切实提高学生的语文素养。 【關键词】习作素材 积累 观察 阅读 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）03A-00
这里我就一年来全省农村能源和农业环保工作所取得的成绩、存在的问题和今年的工作讲几点意见。一、一年来所取得的工作成绩和存在的主要问题一年来 ,各地在各级党委和政府的
本文以罗鸣亮老师执教的《小数的认识》一课为素材,论述了教师如何引导学生探索知识的形成：根据教材创造性地设计教学环节,在尊重学生主体地位的前提下,引导学生观察、猜测、
<正> 下腔静脉膜状阻塞(Membrous Obstructionof Inforior Vena CaVa简称mOIVC)是B—cs的一种类型。目前对其病因虽有先天性异常及后天获得之说,但确切的病因仍不清楚。对本
本文论述在高中政治课程教学中培养学生的学科核心素养策略,提出以情境问题为课堂教学的导向,跳出简单情境、无效问题、价值缺失的情境问题“怪圈”,设置知识层面有广度、思
目的探讨腔内修复术治疗钝性主动脉损伤(BTAI)的临床经验和近中期随访结果。方法回顾性分析2010年1月—2019年1月东部战区总医院心胸外科收治行胸主动脉腔内修复(TEVAR)的BTA