【摘 要】
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在初中数学教学中,我们会遇到这样的学生:他们缺乏独立性、自信心,学习没有目标,死记硬背,不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃.久而久之,对于学习,他们先是厌倦,而后放弃,这就
【机 构】
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甘肃省兰州市红古区平安学校,甘肃 兰州,730080
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在初中数学教学中,我们会遇到这样的学生:他们缺乏独立性、自信心,学习没有目标,死记硬背,不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃.久而久之,对于学习,他们先是厌倦,而后放弃,这就是我们常说的后进生.由于学习缺乏主动性,严重地影响了后进生的智力发展,阻碍了后进生在学习上的进步.因此,注重后进生的转化工作,对全面提高初中数学教学效果具有重要的意义.本文就从实践方法上对如何转化后进生进行了探讨.
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