【摘 要】
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问题是英语课堂的生命线,是师生实施互动交流的物质基础。以问题为导向,注重互动探究运用,定能使得学生在相互学习切磋交流中丰富感知思维,增强学习探知的激情与主动性。围绕
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问题是英语课堂的生命线,是师生实施互动交流的物质基础。以问题为导向,注重互动探究运用,定能使得学生在相互学习切磋交流中丰富感知思维,增强学习探知的激情与主动性。围绕互动探究,多给学生自我尝试和主动表达机会,定能利于他们在各抒己见中跳出教师讲解和教参解读束缚,让他们在相互讨论中碰撞出思维火花,形成更为明锐语感和丰富思维。多样化的互动探知,不仅能彰显学生的学习主体地位和作用,更利于其在相互切磋的过程中集思广益.
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