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随着社会的进步和发展，对未来人才素质的要求越来越高，针对目前大学生身心发展特点，在儿科护理学的教学过程中，结合专业特点，加以德育教育，目的是促进学生素质的全面发展。教师的基本职责是教书育人，所以在学校的教育巾，教师除了要完成大量的教学工作，还要在教学过程中培养学生丰富内涵，在学生树立正确的人生观和价值观等方面起到潜移默化的作用。