【摘 要】
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在素质教育和课程改革的推动下,中小学体育教学日益受到重视。通过体育教学可以激发学生的体育锻炼兴趣,培养学生各种行为习惯,提升学生综合素质,促进学生身心健康成长。小学
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在素质教育和课程改革的推动下,中小学体育教学日益受到重视。通过体育教学可以激发学生的体育锻炼兴趣,培养学生各种行为习惯,提升学生综合素质,促进学生身心健康成长。小学生由于身心发展还不够成熟、年龄较小、可塑性强,容易受外界环境的影响。小学阶段成为培养学生良好习惯的关键时期,教学方法的选择至关重要,直接影响到小学生的成长。在体育教学过程中,如何培养小学生的行为习惯,提升小学体育的育人成效,提高学生学习体育的兴趣,成为当前体育教师研究的重点。
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