【摘 要】
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传统英语语法教学课堂通常以填鸭式的教学模式传授语法知识,强调死记硬背语法条目,机械套用基本句型,导致英语语法课一直处于耗时长、课堂气氛沉闷、功效低的状态。而翻转课
【基金项目】
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全国教育信息技术研究“十二五”规划2015年度重点课题“基于翻转课堂的高中英语学科高效课堂的实践与研究”(立项号:153622419)的阶段性研究成果
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传统英语语法教学课堂通常以填鸭式的教学模式传授语法知识,强调死记硬背语法条目,机械套用基本句型,导致英语语法课一直处于耗时长、课堂气氛沉闷、功效低的状态。而翻转课堂教学模式的有效运用则能大大改善这一现状。本文根据翻转课堂教学模式的特征,针对当前语法教学中存在的问题,提出了基于翻转课堂教学模式的语法教学中微课与小组合作学习的教学策略,提高高中英语语法教学的质量和效率。
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