从节奏开始——文言文学习的“破冰之旅”

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提到文言文的学习,步入初一的学生感觉新鲜又倍感困难.对于这样的一种学情,作为初中语文教师,在对初中文言文教学效果进行深入思考的同时,更应该付诸行动“攻坚克难”.那么,怎样在初中阶段激发学生学习文言文的兴趣,提高文言文学习的效率呢?一句话:从节奏开始!
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