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在教育教学中,教师受传统教育理念的影响,在与学生的交流中不自觉以“权威”自居。面对错误,不愿也不善进行自我批评。作者认为敢于在学生面前做自我批评,敢于让学生提意见,并虚心接受,这不仅不会损害教师的形象,相反,还会拉近与学生间的心理距离,和谐师生关系,提高教师威信。本文试结合日常教育实践,从教师树立自我批评意识的重要性、方式及成效三方面进行探讨。