在研究性阅读教学中促进学生个性发展

来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dahaneralpha
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读教学是小学语文教学必不可少的重要环节之一,本次课程改革必将引起阅读教学领域的深刻变革。那么如何在研究性阅读教学中发展学生的个性呢?一、阅读课堂教学新模式———研究性阅读语文阅读课堂教学由解放前只重积累的“背读”,到建国后偏重理解的“讲读”,直至改革开 Reading teaching is an essential part of primary school Chinese teaching, and the reform of this course will surely cause profound changes in reading teaching. So how to develop student's personality in research reading teaching? First, reading a new model of classroom teaching --- research reading Chinese reading classroom teaching from the pre-liberation only heavy accumulation of “back” to the emphasis on understanding after the founding of “read” until the reform
其他文献
受金融危机冲击,我市自去年10月份开始出现了返乡民工潮,农民工就业形势相对严峻。那么,金融危机对我市农民工就业影响有多大?如何有效降低金融危机影响,促进我市返乡农民工
吉林市丰满区英语实验小学始建于1999年,原名为丰满区第一实验小学。创业伊始,学校着眼于英语教学将成为现代教育这一制高点的必然趋势,把创办英语特色作为学校发展的定位点。两年多
随着课程改革的深入推进,全面提高学生素质,让学生学会生存,学会学习,已经成为当前教育改革必须实现的目的。因此,在小学数学教学课堂中,如何引导学生主动学习,掌握学习方法,是一个值
据牛津集团亚瑟D公司的眼科和医用激光高级顾问和专家Irving Arons宣称,一种眼科突破性的新手术可使戴眼镜或接触镜的人的视力得到校正。Arons说,这种激光衍射角膜整形术(Ia
蔡元培先生(1869—1940)生活的年代正是中国近代社会思潮风起云涌的时期。除了抗战胜利、解放战争胜利之外,中国近代诸多大事件早已一一发生。同时蔡元培又是一个身份特殊的
原文欣赏    孟子将朝王,王使人来曰:“寡人如就见者也,有寒疾,不可以风。朝将视朝,不识可使寡人得见乎?”对曰:“不幸而有疾,不能造朝。”明日,出吊于东郭氏,公孙丑曰:“昔者辞以病,今日吊,或者不可乎?” 曰:“昔者疾,今日愈,如之何不吊?”王使人问疾,医来。孟仲子(孟子堂兄弟,跟孟子学习)对曰:“昔者有王命,有采薪之忧{1},不能造朝。今病小愈,趋造于朝,我不识能至否乎?”使数人要于路,曰:“
随着新课程改革的不断深入,稍稍留意,你就会发现:现在的老师很怕讲,“要讲”的尽量“少讲”,“少讲”的尽量“不讲”。大概是在大力提倡培养学生“自主、合作、探究”的学习
儒家忠恕观念历经演变,在中国历史上产生了重要影响,即使在现代仍具有重要的现实借鉴意义。在二十一世纪的世界上,人与社会、人与人、国与国之间的冲突,有越来越激烈的趋势,
为了提高学生的人文素养,体现“以人为本”的教育理念,培养适应社会需要的合格人才,根据《语文课程标准》要求,作为弥补传统语文教学模式重要手段的语文实践活动,应遵循兴趣
据农业部网站消息,我国将启动马铃薯主粮化战略,土豆将成为主食“新贵”。平凡无奇的土豆君,总算迎来了人生的春天,翻身做主食!三月,春暖花开的季节,让我们携手六步山美厨娘,