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计算机应用基础作为高校学生必修的公共基础课程，看似轻松，但是要真正教出水平和质量却不是那么的简单。尤其是学生在青年时期，着迷于游戏，枯燥的计算机应用基础知识并不能调动学生的兴趣，倘若把学生钟情的游戏应用到教学中形成游戏教学法是否可以全面提高高校学生的职业能力和学习效果呢，值得我们进一步探讨。
游戏教学法在高校计算机教学中的实践分析
【摘 要】
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计算机应用基础作为高校学生必修的公共基础课程，看似轻松，但是要真正教出水平和质量却不是那么的简单。尤其是学生在青年时期，着迷于游戏，枯燥的计算机应用基础知识并不能调动学
【机 构】
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河南理工大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2012年6期
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