【摘 要】
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“授之以鱼,不如授之以渔.”教师在引导学生学习的过程中,既要调动学生学习的兴趣,又要教给学生学习的方法,“授之以渔”,才能使其终身享用.培养学生的自主学习能力要以学生
【机 构】
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贵州省福泉市第四小学 贵州 福泉 550500
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“授之以鱼,不如授之以渔.”教师在引导学生学习的过程中,既要调动学生学习的兴趣,又要教给学生学习的方法,“授之以渔”,才能使其终身享用.培养学生的自主学习能力要以学生为本位,在学生积极参与的学习过程中培养和提高.我们应该加强学生的自主学习意识,培养学生自主学习所必备的各种能力,优化教学环境,鼓励学生自我探索,在课堂教学中培养学生自主学习的能力.人们要赶上信息时代的步伐,自学能力的培养是关键.有了自学能力,无论是知识更新的周期如何加快,科学技术综合化的趋势如何强烈,都可以运用自学能力去有效地掌握知识.
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