【摘 要】
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信息技术的发展以及新媒体的广泛应用,深刻地改变着当前大学生的生活和学习习惯。新媒体技术的应用也丰富了他们的学习内容,拓展了他们的学习路径,优化了他们的学习方法,改变了他们的思维方式,同时也对高校的思政教育产生了很大的影响,使得传统的思政教育面临着诸多的新问题。客观地说,网络的多元化和开放性为高校的思政教育创造了优良的条件,网络的海量信息、网络的传播优势在很大程度上强化了高校思政教育的效果。网络丰富的教育资源、突破时空局限性的学习路径又在很大程度上便利了学生的学习。但是网络在给高校思政教育带来机遇的同时也对
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信息技术的发展以及新媒体的广泛应用,深刻地改变着当前大学生的生活和学习习惯。新媒体技术的应用也丰富了他们的学习内容,拓展了他们的学习路径,优化了他们的学习方法,改变了他们的思维方式,同时也对高校的思政教育产生了很大的影响,使得传统的思政教育面临着诸多的新问题。客观地说,网络的多元化和开放性为高校的思政教育创造了优良的条件,网络的海量信息、网络的传播优势在很大程度上强化了高校思政教育的效果。网络丰富的教育资源、突破时空局限性的学习路径又在很大程度上便利了学生的学习。但是网络在给高校思政教育带来机遇的同时也对
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新公共管理运动、高等教育大众化以及知识经济的发展,凸显了博士生就业多元化中的能力缺陷,以可迁移能力培养应对相关社会问责成为博士生“供给侧”改革的国际趋势。但可迁移能力培养源于需求的现实指向性与博士生教育对知识创新的理想化追求之间的矛盾,既赋予了其“修补”博士生认知能力、跨学科能力、就业能力和社交能力的价值使命,又使其陷入了逻辑悖论、预设质疑、效果存疑与功能异化的“能力陷阱”。剖析可迁移能力培养的内涵与争议,发现其蕴含着从“硬技能”到“软技能”、从“结构化”到“网络式”、从\"学
《大学教育科学》是经中华人民共和国新闻出版总署[新出版(2002)936号]文件批准,由原1984年创刊的《机械工业高教研究》更名的高等教育类学术研究期刊,现为中文社会科学引文索引目录(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、AMI综合评价(A刊)核心期刊,人大复印报刊资料重要转载来源期刊,曾荣获首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖、湖南省期刊优秀栏目奖、第五届湖湘优秀出版物奖。
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随着信息技术的快速发展,体育教学模式也发生了转变。通过移动智能终端进行教学可弥补传统体育教学模式的不足,使信息传递更加快捷、方便。移动智能终端可以打破时间与空间的局限,让学生随时随地参与体育学习,使学习模式丰富多样,激发学生的学习兴趣。由史振瑞编著、天津社会科学院出版社有限公司于2018年出版的《移动健康和智慧体育:互联网+下的高校体育革命》一书,分为理论篇、技术篇,以及未来高校体育教育的趋势,其中理论篇包括“互联网+”下的高校体育的大规模在线开放课程分析、体育教育新模式及课内外一体化的新形式。该书作者在
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