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从素质教育角度分析“动像教学法”
【机 构】
:
德保县实验小学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2000年5期
其他文献
【摘 要】本文从掌握文言文的基本句式结构、注意词类活用和区别古今异义词三个方面论述了文言文的翻譯策略,以帮助学生提高文言文的翻译能力。 【关键词】高中语文 文言文 翻译技巧 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2017)07B-0128-02 文言文翻译一直是高中语文教学的重要内容,很多语文教师在教学文言文时花费了大量的精力。文言文学习的目标主要是借助文章的
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