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随着基础教育课程改革的不断深化，新课程不仅凸显出全新的课程理念，而且在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施等方面更趋于合理化。新课改更注重学生的人文素养、能力的培养，这是课改要求，也是社会要求，但目前应试教育依然是主线，这样应试教育与学生的能力培养就不可避免地构成一对矛盾，那么如何把应试与能力培养有机结合，如何把现实与未来准确定位，就成为一线教师必须解决的首要问题，以历史为例，我认为应该从以下几方面着手。