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有不少老师用死记硬背、机械训练、保守固执关起了语文乐园的大门，让学生们在这座知识的宝库面前，望而却步。在语文课堂上，学生充其量只能算“乖”，乖乖地听课，乖乖地回答问题，甚至是乖乖地提出问题……从他们“乖乖”的表情中我们感到了危机：社会的发展需要的是开放型人才，创造型人才，而在我们基础教育的课堂上培养出的却只是“接受型”人！新课程提出要“拓宽语文学习和运用的领域，构建开放而有活力的语文课堂，让语文回归生活”。的确，只有构建开放而有活力的课堂，调动课堂内外的一切资源，学生学习的激情才会重燃，张扬的个性才会重塑，创造的花儿才会怒放！