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摘
中医药院校大学英语选修课学习动机调查
【摘 要】
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摘 要： 通过对广西中医药大学大学英语选修课的学习动机类型进行问卷调查并进行访谈发现，学习情景动机分析表明在教与学的过程中，要以学生为中心，教师讲课与学生练习的时间均等，教师要侧重课文语篇分析及听力的讲解，学生希望自己有更多机会发言等。工具性动机体现在学生选修大学英语课通过四六级，且提高阅读水平为考研出国做准备。信息媒介动机体现在课程、教材、教师对英语学习动机有促进作用，需要增强学生个人发展的动
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年29期
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摘 要： 在北部湾政校企合作发展联盟深度融合背景下， 突破办学常规采用“项目合作式”模式培养土地规划应用型人才是钦州学院本校应用型人才培养的一种创新途径。本文以钦州学院为例，探索基于“项目合作式”的土地规划应用型人才培养模式，为新时期培养土地规划应用型人才提供切实可行的新模式，在一定程度上推进建设特色鲜明的高水平应用型北部湾大学。 关键词： 项目合作式 土地规划 应用型人才 钦州学院 人才是企
摘 要： 本文结合两个真实课例，从两堂课失败与成功的不同结果出发，结合理论研究与教学反思，探讨教师在推动学生自主学习中的作用。完全退居幕后，成为一只什么都不做的“无形手”，终将归于失败。真正合理的方式是该出手时得出手，适时干预成为一只有形的“无形手”。 关键词： 教师参与 自主学习 无形手 “无形的手”这一理论来源于亚当·斯密著于1776年的《国富论》。在这本经典的经济学著作中，亚当·斯密将价
摘 要： “三位一体”应急救援实践教学模式是在总结实战部门多年来应急救援成功经验和相关研究成果的基础上，以学生应急救援能力培养为导向，以应急救援教学平台建设为突破，确立“教训合一，以战促训”的课程实践教学理念。构建校内实训基地训练、校外实习基地实践、灾难现场实战“三位一体”的应急救援实践教学机制，实现应急救援理论教学和实践教学、实战教学之间的有效联动，有利于培育学生实践动手能力，提升学生应急处置和
摘 要： 当前，高校的英语教学模式在不断改变。传统的任务型教学转变为现在的合作教学，这是教学领域的一个重大突破。近年来尤其是在英语写作课程中，合作教学扮演着至关重要的角色。本文结合社会建构主义和认知的结构主义两个理论，设计了有关合作型教学下英语写作的调查问卷。根据得到的数据进而分析合作教学写作在常熟理工学院的运用情况和效益。最后得出结论：合作教学可以提高写作效率，促进学生思维的活跃性，同时还能激发
摘 要： 不同专业成长阶段的幼儿教师能力和需求层次不一样，专业成长的方式也应当有所不同。电子档案袋具有较好的归档、整理、分类功能，适合对教师进行全面知识管理和过程性评价。本文根据幼儿教师的特点，针对不同专业成长阶段的教师进行电子档案袋的设计。 关键词： 专业发展 幼儿教师 电子档案袋 一、概念界定 1.幼儿教师专业发展 幼儿教师是履行教育教学职责的专业人员，在幼儿教师专业成长的界定上，我国
摘 要： 将历史与个人叙事相结合，在张悦然的小说创作中并非首次尝试，《茧》作为其数年磨砺之作将这种创作方式继续深入实验着。作为情感连接的历史在这里得到了张悦然更加深入的思考，相比之前有了一定的突破但仍然不甚完满，这既与张悦然面对遥远历史的经验不足有关，实际上也与其创作追求相联系。对个人化审美化的追求在其小说创作中一以贯之，她专注于发掘人物的情感发展，努力与每个人物作近距离对话。张悦然将历史与个人结
摘 要： 高校创新创业教育工作是培育大学生的创新精神、创业意识，培养具备创新创业能力优秀人才的必要途径，本文根据共青团视域下扬州大学对创新创业教育的尝试和探索，介绍了一种可持续完善的“以机制为保障，以项目为抓手，以竞赛为导向，以文化为载体，以创业为延伸”，第一第二课堂协同配合的“五位一体”创新创业教育体系，以期为高校创新创业教育体系的建立健全提供参考。 关键词： 高校共青团 创新创业教育 扬州大
摘 要： 在自然界中山水美是客观现实存在的。推动了人类的文明，同时影响了山水绘画中以线条作为符号的绘画艺术的形成。在中国山水绘画中线的作用非常重要，不管是对景写生时，还是绘画创作中，都离不开线的运用，成为中国山水绘画中不可缺少的一部分。 关键词： 自然山水 物象 线 山水画 1.自然山水的物象提出及概念意义 中国文化有着悠久的历史根源，从最初人们对自然界的认识、感悟，到遵循自然规律和改变自然
摘 要： 霍桑是一位杰出的浪漫主义作家，他深受超验哲学、神秘主义、清教主义思想的影响，这些影响表现在《红字》中，呈现出一个与现实交融的神秘诡谲的文学世界。本文从荒野、女巫及精灵的意象出发，发掘文本中蕴含的深意。 关键词： 霍桑 荒野 女巫 精灵 象征 纳撒尼尔·霍桑（Nathaniel Hawthorne，1804-1864）是19世纪前半期美国最伟大的作家之一，他的作品意蕴深刻，技