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中等职业学校使用的语文教材所选文本（含注释）存在着不少瑕病,被很多教师忽略.文 本的瑕减不可怕,以讹传讹才是可怕的.拟就文本和注释中的瑕麻进行辨析,并以此引导学生独立思考.
巧借文本瑕疵 掘进解读深度
【摘 要】
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中等职业学校使用的语文教材所选文本（含注释）存在着不少瑕病,被很多教师忽略.文 本的瑕减不可怕,以讹传讹才是可怕的.拟就文本和注释中的瑕麻进行辨析,并以此引导学生独立思考
【机 构】
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安徽省天长工业学校
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2017年7期
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