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英语摘要是学术论文的一个重要组成部分，但很多中国学生的英语摘要写作极不规范．本篇文章采用Swales的体裁分析理论对权威期刊与非权威期刊上各20篇学术论文英语摘要进行对比分析，在确定语步和步骤的基础上，从语步频率、步骤频率两个方面进行英语摘要的中英对比．通过借鉴学习权威期刊的规范摘要模式，提升中国学生英语摘要的写作水平．