幼儿园自主游戏中教师的观察与回应

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在自主游戏中,孩子们表现得特别活跃,在一次次成功游戏中增强了自信,培养了他们学习与探索的兴趣,提高了他们游戏活动n的积极性。为了有效发挥自主游戏的教育价值,促进幼儿发展,我们对自主游戏进行了智慧观察与回应,并取得了良好的教育效果。本文结合n幼儿园自主游戏中教师观察与回应的实践情况,提出了教师在自主游戏中实施有效的观察策略,并进行回应的、具有可行性的操作策略。
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