【摘 要】
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文章给出了智能维修训练系统的体系结构,介绍了智能教学训练子系统中,用于对受训者(学生)的实际操作进行评估的指标体系及模糊综合评判法的应用。采用了逐步逼近法建立学生模
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文章给出了智能维修训练系统的体系结构,介绍了智能教学训练子系统中,用于对受训者(学生)的实际操作进行评估的指标体系及模糊综合评判法的应用。采用了逐步逼近法建立学生模型,评估学生知识水平,即采用模糊数学的方法来建模学生的知识状态。使得此系统具有了类似于人的智能,避免了武断性,提高了维修训练的科学性和可行度。
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