[关键词] 美国；高等教育大众化；机会均等
　　[摘 要] 美国高等教育大众化过程中，不同社会阶层／经济地位的青年在入学机会、所上高校类型／层次及接受高等教育形式三方面的差异。显示出各阶层青年受教育机会均有增加且具有阶段性；私立高校受教育机会向较高社会经济地位者倾斜；高等教育机会不均等现象在全日制与部分时间制学生中不同三个特点。由是，我国大众化进程中，欲短期内实现高等教育机会均等是不现实的，只有稳步发展精英教育，大力发展大众教育，缩小受教育机会差异，促进高等教育机会均等。
　　[中图分类号] G640
　　[文献标识码] A
　　[文章编号] 1009—4474(2003)02—0103—04