【摘 要】
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作为文明古国之一,中国的的文化历史悠久、博大精深,不仅是民族的灵魂与骄傲,更应该作为一种文化传承,在初中语文教 学中被广泛弘扬。初中阶段的孩子逐渐增强独立思考意识和
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作为文明古国之一,中国的的文化历史悠久、博大精深,不仅是民族的灵魂与骄傲,更应该作为一种文化传承,在初中语文教 学中被广泛弘扬。初中阶段的孩子逐渐增强独立思考意识和辨识能力,在此阶段着重对传统文化的渗透:一方面,将有助于培养学生的道 德素养、激发他们的民族自豪感和自信心、培育学生优秀的品格和爱国热情;另一方面,我国的传统文化渗透于历史之中,让学生通过加 深对传统文化的认识和了解,有助于提升学生的知识面,进而构建更完备的文学知识体系。在此,笔者围绕“初中语文教学中应当如何渗 透传统文化” ,结合自身的教学经
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